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Professor parintinense está na final do concurso Educador de Valor promovido pelo Instituto Alcoa

A iniciativa nasceu na Escola Santa Rosa, na isolada região do Rio Mamuru, em Juruti, sendo coordenada pelo professor Igor Barros de Souza

Professor parintinense está na final do concurso Educador de Valor promovido pelo Instituto Alcoa
Foto: Igor Souza

O professor parintinense Igor Barros de Souza, que leciona na escola Santa Rosa, na isolada região do Rio Mamuru, Município de Juruti, Estado do Pará, está na final do concurso Educador de Valor, certame idealizado pelo Instituto Alcoa, que reconhece a importância do trabalho dos profissionais da Educação. A multinacional canadense explora bauxita no município paraense.

Igor Barros participa do certame com o projeto: Escrever a realidade é despertar a criticidade em alunos do ensino fundamental anos finais.

De acordo com o educador, o projeto tem como objetivo incentivar a produção de textos contextualizados, conectando os alunos à sua realidade e promovendo a comunicação respeitosa e a cultura de paz. 

“A partir de temas da comunidade, os estudantes são motivados a escrever sobre o que vivenciam, fortalecendo sua identidade cultural e crítica”, comenta.

O professor de Língua Portuguesa afirma que, na atividade proposta, os alunos aprenderam a redigir cartas críticas de forma construtiva, evitando conflitos e promovendo a resolução pacífica de problemas, como a qualidade da merenda ofertada na escola.

Foto: Igor Souza

Desde seu início, em 2021, o projeto tem mostrado resultados significativos. Os alunos desenvolveram habilidades de argumentação, produção textual e pensamento crítico, ao mesmo tempo em que aprenderam a valorizar e respeitar o diálogo.

O projeto também contribui para a resolução de conflitos por meio de uma comunicação mais empática e colaborativa.

“Aqui nós estamos no contexto de que as águas fazem o nosso calendário. Estamos em um período de estiagem muito forte. Então, o rio está bem seco, o que dificulta a vinda dos alunos à escola. O que nós queremos com esse projeto é trazer o aluno para gostar da aula, é trazer o aluno para contextualizar com a gente, abrindo mão de textos que vêm de outras regiões, com Sul e Sudeste, e fazendo com que eles criem textos em diferentes gêneros textuais olhando a realidade deles”, comenta o professor Igor Souza.

O concurso está no segundo dia de votação. O professor Igor Barros de Souza conclama seus conterrâneos a votar para que conquiste o prêmio. A votação ocorre no site: www.educadordevalor.com.br.